Aprendizaje profundo

Gabriel Cámara Mayo 2017 Pensemos que la noción de “aprendizaje profundo” es un derivado escolar; reacción al pobre  desempeño de estudiantes que aprenden en entornos escolares...

Las Redes de Tutoría, a la vanguardia en el futuro del aprendizaje

El profesor Richard Elmore ofrece un curso en línea gratuito--Líderes del Aprendizaje (Leaders of Learning)—que recomiendo ampliamente a todos los lectores interesados en la...

Reflexiones sobre la contribución de la tutoría al futuro del aprendizaje.

  Richard Elmore, Enero 18, 2016 Traducción por Gabriel Cámara   A finales de octubre y principios de noviembre ayudé a organizar un taller para promotores de tutoría en...

Cuando enseño, ¿también aprendo?

Cuando estaba en la secundaria, tuve una maestra de química que se distinguía por su exigencia. Mostrar aburrimiento en su clase estaba prohibido; a...

Los Últimos descubren primero lo que los Primeros tardan para ver

Gabriel Cámara Marzo 2017 La revista Harvard Ed. Magazine (Invierno 2017) presenta, como tema central, el aburrimiento escolar. El director de la escuela de educación, Jim...

Redes de Tutoría presenta en la 50a Conferencia Anual en honor...

Redes de Tutoría se presenta en la 50a Conferencia Anual en honor de Carl Rogers La semana pasada, Redes de Tutoría participó en...

De doctores y tutores

Translate »