De repente vamos tan deprisa, esperando un logro que nos indique que estamos haciendo bien nuestra tarea pero no hay una profundidad en lo que el niño aprende. Pocas veces el niño se aprende un concepto pero deja de ser significativo o quizá la semana que entra si tu le preguntas ya olvidó de qué se trata ese contenido. En cambio, si tu le enseñas a investigar a indagar y a apropiarse del conocimiento de una manera donde se le va conduciendo y el mismo se va apropiando… ahí le estas dando mucho más que contenido, le estas dando una forma de vida, una forma de aprender.
