Pedro Flores Crespo, académico y columnista de Educación Futura, escribe un artículo a partir de su participación en el Seminario Internacional de Tutoría para hablar de lo que deben considerar los candidatos e investigadores en materia de educación. Fragmento. De hecho, el 14 y 15 de marzo el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), la…
Laura Poy Solano. La Jornada Ciudad de México. Al establecer un diálogo entre quien enseña y quien desea aprender en una relación de uno a uno, no sólo transforma la forma en que adquirimos nuevos saberes, también se garantiza un aprendizaje significativo, pues la tutoría propone romper con viejos esquemas de adquisición de conocimientos que…
El Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en conjunto con el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) llevarán a cabo el Seminario Internacional: “Nuevos modelos de aprendizaje para un mundo que cambia. Las Redes de Tutoría: una repuesta integral posible para un problema estructural” en donde se difundirán los avances realizados y los retos que enfrenta la implementación…
La semana pasada se llevó a cabo la primera etapa de formación artesanal intensiva con el equipo argentino donde se lograron aprendizajes a partir de la colaboración y el diálogo entre quién desea aprender y la capacidad de los otros no sólo de saberlo sino de compartirlo en buenos ambientes emocionales. Que, a partir de…
Héctor nos comparte la experiencia de apoyar a su familia con los temas que elige estudiar.
Sandra, ex-alumna del profesor Rito Longoria, expresa aquello que le ha aportado la relación tutora; mejorar su comprensión lectora y seguridad son algunas de las habilidades que desarrolló. “La tutoría es una forma de vida, una manera de ser”.
En esta entrevista Osvaldo cuenta sus primeras experiencias al ingresar a las comunidades de aprendizaje del profesor Gabriel de León en Presa de Maravillas, Zacatecas y nos deja ver las habilidades que desarrolló con la tutoría.
Victor es ex alumno de Los Reales, Zacatecas y nos cuenta la experiencia de aprender en comunidades de aprendizaje basadas en relación tutora.
Entrevista a David Longoria, exalumno de la Telesecundaria Niños Héroes en donde fue aprendiz de la relación tutora.