Miguel Morales Elox

Tener ideas maravillosas

Tener ideas maravillosas

“Tener ideas maravillosas” es el título de un libro de Eleanor Duckworth encabezado por un capítulo homónimo [1]. El libro contiene una colección de atisbos acerca de cómo aprendemos las personas y cómo los maestros pueden ayudar a otros a aprender. Deleitan el detalle con el que Duckworth describe sus experiencias observando el aprendizaje de…

Mi experiencia tomando cursos en línea

Mi experiencia tomando cursos en línea

Tomé mi primer curso en línea antes del boom de cursos gratuitos de alta calidad. En esos tiempos pre-YouTube había una oferta mucho menor de cursos que hoy en día, y tenían un costo mucho más alto. Mi experiencia con este primer curso fue muy buena: tenía acceso a videos que podía ver cuando quisiera…

Redes de Tutoría presenta en la 50a Conferencia Anual en honor de Carl Rogers

Redes de Tutoría presenta en la 50a Conferencia Anual en honor de Carl Rogers

Redes de Tutoría se presenta en la 50a Conferencia Anual en honor de Carl Rogers La semana pasada, Redes de Tutoría participó en la 50a Conferencia anual en honor del fallecido Carl Rogers (1902-1987). Rogers fue uno de los psicólogos más connotados del siglo pasado, cuyo legado a la educación fue resaltar la relación entre…

De doctores y tutores

De doctores y tutores

  “¿Cómo estás?” -le pregunta el doctor a su paciente. “Bien” -contesta ella, aunque en su semblante se nota que podría estar mejor. Y no es para menos. Mientras entrenaba para un maratón, Honey se lastimó la espalda de tal forma que apenas pudo moverse en todo un mes. En el parque donde solía jugar…

Tutoría entre estudiantes: ¿Riesgo o posibilidad?

Tutoría entre estudiantes: ¿Riesgo o posibilidad?

  ¿Puede un estudiante enseñar a un compañero? Ésta es una de las primeras preguntas que se hacen los maestros interesados en empezar una red de tutoría en su salón de clases. ¿No ocurrirá que si, después de estudiar su tema, un alumno se queda con una idea errónea, ésta se transmitirá en la cadena…

¿Qué significa aprender algo?

¿Qué significa aprender algo?

  En el caso ideal, las explicaciones del maestro producen aprendizaje en los estudiantes. Pero los resultados escolares muestran que éste es raramente el caso. Todos los que hemos pasado por la educación básica conocemos la forma tradicional de enseñanza de las matemáticas: un maestro explica un tema al grupo de alumnos y resuelve algunos…

La energía de la escucha para el fin de la violencia escolar

La energía de la escucha para el fin de la violencia escolar

La energía de la escucha para el fin de la violencia escolar A mediados de 2017 tuve la oportunidad de conocer a Marisela Gomez, cofundadora de  Baltimore and Beyond Mindfulness Community (Comunidad de Atención Plena de Baltimore y Más Allá, BBMC por sus siglas en inglés). La organización se dedica a ayudar a personas de…

“Explica muy bien” y otros mitos sobre los buenos maestros (Segunda parte)

“Explica muy bien” y otros mitos sobre los buenos maestros (Segunda parte)

“La sorpresa, la perplejidad, el esfuerzo, la emoción, la anticipación, y el surgimiento de la claridad—esas son las cualidades del pensamiento inteligente. Como virtudes, se bastan a sí mismas—incluso cuando, ocasionalmente, no nos lleven a la respuesta correcta. En el largo plazo, esas virtudes son lo que cuenta.”—Eleanor Duckworth En la primera parte de este…

“Explica muy bien” y otros mitos sobre los buenos maestros (Primera parte)

“Explica muy bien” y otros mitos sobre los buenos maestros (Primera parte)

“Aprendí a una corta edad la diferencia entre conocer algo y conocer su nombre.” —Richard P. Feynman, físico y premio Nobel norteamericano Cuando estaba en la universidad, los compañeros intercambiábamos recomendaciones y antirrecomendaciones de profesores todo el tiempo. “Éste te pasa con que lleves las tareas”, “éste sabe mucho pero va muy rápido”… Las razones…